[Podcast] – La formation initiale des officiers français 1940-45 – Entretien avec Morgane Barey
Aujourd’hui, nous recevons Morgane Barey, docteure en histoire, capitaine de l’armée de terre et chef du département d’histoire militaire de l’Académie de Saint-Cyr Coëtquidan à propos de son sujet de thèse, soutenue en 2021 : ” « À rude école ». La formation initiale des officiers français à l’épreuve de la Seconde Guerre mondiale (1940-1945)“, sous la direction d’Olivier Wieviorka. Un épisode dédié aux formations prodiguées aux officiers formés à Saint-Cyr, l’École de l’Air et à l’École Navale de 1940 à 1945. Du profil de ces jeunes hommes à la manière dont leurs formateurs ont adapté l’enseignement et les écoles au cours du conflit, l’historienne nous décrit comment ces formations ont été impactées, transformées par la guerre.
Lien vers le podcast : https://plumes-de-doctorant-es.lepodcast.fr/la-formation-des-officiers-francais-1939-1945-morgane-barey
Merci pour votre écoute !
Musique du générique : Ona, Poison [https://www.musicscreen.be/musique-libre-de-droit-jingles1.html]
Illustration : Cadets de la France libre.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Charlotte Barnabé et Guillaume Yverneau (3 avril 2023). [Podcast] – La formation initiale des officiers français 1940-45 – Entretien avec Morgane Barey. Autour de la Seconde Guerre mondiale. Consulté le 19 mai 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/u55g
Le carnet se propose de fédérer et de présenter les différentes activités et champs d’investigation des chercheurs, chercheurs associés et doctorants travaillant autour de la seconde guerre mondiale à l’université de Caen-MRSH. Il s’agit ainsi de penser les entrées et sorties de guerre, d’inscrire la dimension occidentale de l’événement dans une perspective géographique et chronologique très large, en intégrant en amont les legs socio-politiques et les pratiques culturelles des acteurs et témoins du conflit et en aval les répercussions, les représentations comme les mémoires de l’événement.